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非学无以广才 非研无以求进 ——记2021年上学期秦兰静英语名师工作室第三轮集中研修
发布日期:2021-04-01 信息来源:周南梅溪湖中学 预览次数:262

新高考背景下,新题型之读后续写怎么教、如何学成了英语老师最想破解的问题。为了探究读后续写的教学方法,推进工作室课题《基于科学核心素养的高中英语读后续写实践研究(XJKX20B232)》的研究,秦兰静英语名师工作室有幸邀请到广东外语外贸大学国际学院副院长杨文慧教授,为高中英语教学答疑解惑,现场指导。




 

杨文慧教授简介:


香港浸会大学语言哲学博士,教授,硕士导师,广东外语外贸大学国际学院副院长、副主任,外国语言学及应用语言学研究中心兼职研究员。研究方向包括:跨文化语篇(话语)分析、管理沟通、商务谈判与翻译、语用学、商务英语教学及口译研究等。公开发表学术专著、著作、国际(SSCI)国内(CSSCI)期刊论文等三十余篇(部),并多次在国际、国内学术研讨会宣读研究成果和论文。2008年以来,主持和参与多项国家级、教育部重大课题、省级、校级科研项目。代表作包括:《商务谈判人际语言策略研究》(学术专著)、《商务礼仪英语》(著作)、《当代商务写作集粹》(著作)、《Small talk’ --- a strategic interaction in Chinese interpersonal business negotiations》(SSCI论文)、《从话语权看冲突性话语中的人际化线索》(CSSCI论文)等。




 

4月1日下午,座谈会在秦兰静老师的主持下热烈开始。首先,叶双秋校长代表学校对杨教授一行的到来表示热烈的欢迎及真诚的感谢,并为杨教授简单地介绍了我校的发展及英语教学的发展与特色。紧接着,杨教授从“续论”出发,就老师们提前收集的日常写作教学中出现的问题进行了详细的解答与指导。杨教授指出,续写要内容创新、语言高效模仿,强调篇章解读和解题技巧。杨教授从语法、时态、句型、词汇的正确使用、预测、阅读标记、解题等方面详细地给出教学建议,并以多个续写考题为例,对分层教学及作文讲评等给出了许多操作性极强的方法。杨教授还就续写的评分标准与老师们进行了细致的交流,提出宝贵的参考意见。杨教授旁征博引,触类旁通,深入浅出,让老师们对“续论”在英语写作教学的中应用有了更深的理解和感悟。随后,在自由交流时间,老师们纷纷提问,从各年级教学侧重点、整本书阅读、作文批改讲解、词汇分层教学、课题研究推进等方面,请求杨教授给予指导意见。同时,杨教授仔细查阅了秦兰静英语名师工作室在读后续写素材积累、常规训练、整本书阅读研究等方面的相关资料与取得的成果,高度赞扬了工作室的付出、专业与用心。





原定两个小时的交流会,在老师们的勤学好问和教授的耐心解答下整整持续了近三个半小时。老师们纷纷表示干货多多、收获满满。会后,一行人合影留念,并期待下次更深入的学习和交流。








合抱之木,生于毫末;九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。秦兰静英语名师工作室以培养研究型教师为目标,自成立以来组织了数十次大型专家面对面的集体教研活动。工作室里每一位老师的成长和进步,都源于每一次教研会的求实与求知。每月一次的专家指导和集体教研都是老师们汲取养分、向阳成长的源泉。我们坚信,在以研促学、以研促教的道路上,我们定能走出一条具有周梅特色的发展之路!


 









来源:高中英语组

通讯:唐鸣鸽

编辑:郑 媛

审核:王 亮


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