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润梅无声,只为芳华 | 周南梅溪湖中学召开 2020年秋季学期“润梅”德育讲堂第一期
发布日期:2020-09-08 信息来源:周南梅溪湖中学 预览次数:289

润物无声,育人有道,为增进家校关系,促进教师成长,引领教学发展,97日下午1430分,学校于博学报告厅(一)召开周南梅溪湖中学2020年秋季学期“润梅”德育讲堂,校长叶双秋、党总支书记曹共平、学生成长中心主任符豪良、副主任汤应宇及全体班主任出席活动,符豪良主任担任活动主持工作。


“让家长成为班级管理的下手、秘书、主人。”我校“喻彬德育名师工作室”首席名师喻彬老师认为,家长是班级管理最强有力的外部力量,为此,他作了“家校沟通——走心、靠谱”的主题讲话,喻彬老师以家长与老师之间关于上课使用“小蜜蜂”的不同意见为出发点,从引起家校矛盾的原因、触发家校矛盾的行为、化解家校矛盾的途径以及反思家校沟通的技巧四个方面,基于自身经验,讲述了学校老师可以怎样处理与家庭之间的矛盾,从而达成家校携手、共同促进学生成长的目标。“和谐家校关系的构建是每一位德育工作者必须面对的课题,希望我们创造性的工作能让家长对学校的工作更加肯定、对孩子的成长更加满意,能让学生、家庭、老师和学校的幸福感更加强烈。”



随后,曹书记肯定了班主任队伍在学生成长、学校发展中做出的努力。家庭是孩子成长过程中的关键,同时也是学校教学环节中不可缺失的一环,曹书记指出,喻老师的家校沟通理念给周梅教师的工作提供了经验和探索,鼓励在场教师学习其精华,不断成长,不断完善。


最后,符豪良主任就下一阶段工作进行强调并指出,要加强对学生的常规管理,完善出入校门、常规评比项目、重大违规行为处理、学生食堂就餐等工作,认识到学校必要的艺术类训练是促进学生全方位发展的重要方式,学生在校的学习不能仅仅局限在分数的增长上,发掘兴趣、全面发展是新时期更适合孩子成长的培养观念。同时,符主任强调,我校“润梅”德育讲堂活动坚持追求精炼、实用的理念,强调德育讲堂的针对性和实用性。从实际看过程,向过程要结果,最大限度追求教师教育思想的成长、教学方式的完善,让每一位学生在家与校的通力合作下稳健地追求理想的人生。


春风化雨,润物无声。教师是一份在时间中锤炼自我的职业,建校以来,周梅全体教师在追求卓越的路途上不断努力着,奋进着,坚持在三尺讲台上追赶时代与思想,誓要用丹心热血浇灌出簇簇新花。周梅的明天,因为你们而更加美好!


(来源:学生成长中心 通讯员:丁晓莉  编审: 周嘉俊)







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