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“师徒携手”2017年下学期教学主题活动月系列报道(六)
发布日期:2017-11-09 信息来源:周南梅溪湖中学 预览次数:224

为检验“师徒结对”的实施情况,助力青年教师业务成长,加快对青年教师的培养,力争实现师徒业务水平双赢。11月8日、9日下午,周南梅溪湖中学开展了“师徒携手”——青蓝工程汇报课活动。校长叶双秋、党总支书记曹共平、教务处主任宋国军、教务处副主任刘谷黄和教科室主任秦有才到堂指导教学。

本次汇报课涵盖了语文、数学、英语、政治、化学、生物等八个学科。徒弟们在师傅的指导帮助下,深入钻研教材、精心设计教学预案,给大家呈现出了异彩纷呈的教学课堂,迸发出了不同智慧的教育火花。

马冬晴老师的语文课《沁园春·雪》注重以读绘景、以读品情,线索清晰。充分的展示了教师风采,展现了自己的独有风格。王涛老师的生物课《植物体的结构层次》教学目标明确、教学重、难点突出。教学思路清,先是直观感知,再理性归纳,最后形成重要概念,体现了科学探索的认知过程。课堂气氛轻松、有趣味性。雷娟老师的英语课M1U3 Reading设计巧妙,导入新颖,教学内容贴近生活,引导学生关注社会。另外,运用了思维导图的形式帮助学生梳理文章脉络,有利于提升学生的思维品质。梁倩老师的政治课《依法参与政治》重视知识点的落实,讲练结合,具有针对性。教学内容注重联系生活,关注社会热点,充分调动了学生参与政治生活的热情。曾彬彬老师的地理课《天气与气候》注重讲练结合,教学重难点突出,设计合理。课堂上与学生互动性强,善于激发学生的学习积极性,课堂气氛活跃。付倩倩老师的化学课《燃烧与灭火》教学思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。教授新知识时循循善诱,激发了学生的学习兴趣。易佳慧老师的语文课《皇帝的新装》给我们带来了一堂“理趣”课堂,易老师抓住想象和夸张去引导学生,重点落在“人性”上,通过“读”引出“趣”,教学环节设计巧妙,充分调动了学生的积极性。陶佳诺老师的英语课Unit4 Section A Where’s my schoolbag?1a-1c教学设计巧妙,课堂清晰实在。教学方法灵活,能利用多媒体辅助教学,用游戏引出新闻,使学生融入上课情境,充分体现了学生的主体和教师的主导作用。刘莎老师的历史课《汉武帝巩固大一统王朝》基本功扎实,教学重难点突出,课堂上通过图示法进行演绎,展现了自己独有的教学风格。唐曙芳老师的数学课教学设计清楚,选题精炼,利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激发。谷珊老师的数学课教学思路清晰、有条理,精心设计课堂练习,注重知识的归纳与总结,趣味性和层次性突出。

听课结束之后,各教研组、备课组分别在书吧、会议室等地进行了集中评课。行政领导和老师们对于11位青年教师在课堂上的表现做出了中肯的评价。充分肯定每一位老师的进步与成长,同时也对不够完善之处提出了宝贵的建议。

本次汇报课活动开展的十分成功。活动借助教研组的集体力量和智慧,充分发挥骨干教师、优秀教师的“传”、“帮”、“带”作用,通过集体听课、研讨,指导青年教师的“备、讲、评”,切实发挥了教研组的实效性,也充分体现了学校对青年教师的关爱。同时,我校青年教师虚心好学,积极上进,懂得抓住机会多向有经验的教师们学习。以“青蓝工程”为平台,以研究探讨为载体,依托教学大课堂锻炼自己,让自己快速成长起来,真正实现了师徒业务水平双赢。

(通讯员 郑敏 何垠)
















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