网上教育劳动基地

为了更好地开展劳动教育,构建适于城区学校劳动教育特点的劳动基地,弥补城区学校劳动基地空间不足的问题,在学校的支持下,我校督导与特色建设中心主任秦有才等老师积极创新劳动教育方式,带领部分教师及学生创设了本网站。网站名称为:“周南梅溪湖中学网上劳动实践基地”,挂靠周南梅溪湖中学官网的“学生天地”栏目下,从学生天地窗口链接进入。

建设目的:构建适用于城区学校劳动教育特点的基地,弥补劳动基地空间的不足,更好的开展劳动教育,构建我校劳动实践的新特色。

建设目标:1、建立学校网上劳动实践基地,把学校劳动教育基地网站打造为学生开展劳动教育的平台,学习劳动教育知识的场所,展示劳动教育成果的窗口。2、打造学校劳动教育新品牌,建立适用于城区学校劳动教育的特色体系。

栏目设置:设立基地简介、文件与通知、我们的实践、认识作物、成果展示、合作交流、体验分享等栏目(版块),具体版块设计为:

1、基地简介:“周南梅溪湖中学网上劳动实践基地”和“周南梅溪湖中学劳动实践基地”的情况简介

2、文件与通知:关于劳动教育、劳动教育基地的上级通知、学校通知与文件等。

3、我们的实践:学校师生劳动过程、资料照片、文字等。重点是过程,是主线。

4、认识作物:作物的照片,是我们自己拍摄的。包括不同时期、不同部位的照片,如:根茎叶等各个部位。按照:喜阴性植物、喜阳性植物,常见作物、常见中草药等分类设置。逐步完善。

5、成果展示:学校师生在劳动教育方面好的成绩、成果展示。包括:参赛情况、获奖信息、媒体报道、研究成果等

6、合作交流:兄弟校外劳动教育基地、上级劳动教育基地、合作的社会劳动教育基地的情况。

7、体验分享:个人、小组在劳动中的感悟、体验与反思。互动交流区也在此。

运作:实行“分版负责制”,各个版征集一个版主,确定责任人,签订责任书,明确责任。负责组织工作,学校整体考评,根据考评情况给予分级和是否继续聘任。各个版主确定情况及权限安排:

(一)各版版主:

1、基地简介:秦有才

2、文件与通知:秦兰静

3、我们的实践:贺桂林

4、认识作物:胡志奇

5、成果展示:彭世芳

6、合作交流:彭海珍

7、体验分享:李玉霞

(二)权限设置:

全部权限:秦有才、彭海珍

各个板块权限:各版版主